هي مادة تدرس بعض الموضوعات الاسلامية المهمه للطالب وتعد من متطلبات الجامعة التي يشترك في دراستها مع باقي التخصصات الممنوحه من كليات الجامعة المختلفه

هي مادة تدرس لجميع طلبة الجامعة وتهدف إلى رفع المستوى اللغوي للطالب (إملاء ونحو وبلاغة) وذلك لغرض تخريج كوادر بلغة عربية سليمة مما يسهم في سهولة التواصل عند التدريس والتعامل مع النشء

تدرس هذه المادة في جميع تخصصات جامعة الزنتان وذلك رفعاً من مستوى خرجي القسم وتمكينهم من إجادة اللغة الانجليزية مما يساعهدهم في التزود بنتائج البحوث العلمية غير العربية وكذلك تضمن له سهولة التواصل مع غير الناطقين بالعربية

تعد هده المادة من المواد المشتركة التي تناول موضوعاتها بعض الموضوعات الشرعية التي تنمي الجانب الديني والعقائدي لدى الطالب وتمده بالمعارف الدينية السليمة

تعد هذه المادة من المواد العامة في كليات التربية بجمعة الزنتان وتعد مدخلاً لعلم النفس بجميع جوانبه وموضوعاته النظرية والتطبيقة

تدرس هذه اللغة العربية بجميع مفراداتها وموضوعاتها وتعد تكملة للغة العربية (١)

يدرس الطالب في هذه المادة سبل التعامل مع جهاز الحاسوب وطرق استخدامه لتحقيق اقصى استفادة ممكنه منه في خدمة تخصصه في الاباحث العلمية خاصة

تعد هذه المادة تكملة للمادة اللغة الانجليزية 1

تعد مادة الثقافة الوطنية من المواد العامة التي تدرس بجميع كليات جامعة الزنتان ، وتهدف إلى تنمية حب الطالب لوطنية وتحقيق قيمة المواطنه في نفسه

تعد مادة الحاسوب (2) تكملة لمادة الحاسوب (1) كما أنها تهتم بالتطبيقات العملية لما يدرس الطالب من امور نظرية حول سبل استخدام الحاسب الآلي في البحوث العلمية

تدرس هذه أصول التربية من بداية النشى والحضارات المختلفه المتع والتربية الإسلامية

تعد هذه المادة من المواد العامة في كليات التربية وتهتم بتعليم الطالب سبل التحليل الاحصائي وستخدامه في إجراء البحوث العلمية

تتم اللغة العربية (3) ما درسه الطالب في اللغة العربية (1) ، (2) وذلك لأجل رفعة مستواه العلمي وتعليم قواعد اللغة العربية السليمة

تدرس هدهوالمادة العنف المدرسي بجميع انواعه وأشكاله واسبابه وطرق مواجهته والحد منه ودرو الأسرة والمدرسة في تهيئة الجو الصحي والسليم داخل المدرسة

تدرس هده المادة فلسفة التربية القديمة اليونانية والإسلامية والمعاصرة

تعد هذه المادة من المواد العامة التي يدرسها جميع طلبة كليات التربية بالجامعة ، وتهدف إلى تعليم الطالب سبل وقواعد التدريس السليمة

تعد هذه المادة من مواد التخصص التي تدرس مراحل النمو منذ أن يكون الانسان جنين حتى الكهوله

تعد هذه المادة من المواد العامة التي يدرسها جميع طلبة الكلية وتدرس مناهج البحث العلمي المختلفه واهداف البحوث العلمية وخطواتها وسبل تحقيق المناهج العلمي الصحيحيه عند إجراء البحوث

تدرس هده المادة طرق التواصل وانواعها

تعد هذه المادة من المواد الاجبارية لطلبة قسم التربية وعلم النفس وتهدف إلى تعليم الطالب أهمية اللعب للاطفال وكيفية استغلاله في تطوير مهارات الطفل

تعد هذه المادة من مواد التخصص الاجبارية التي تكسب الطالب مهارات الذكاء الاجتماعي وتطوير علاقتهخ بالاخرين ، وتتناول العلاقات التبادلية (تأثير الجامعة في الفرد ، وتأثير الفرد في الجماعة )

تعد مادة علم نفس المراهقة من المواد الاجبارية بقسم التربية علم النفس وتهتم بدراسة المرحلة التي بين مرحلة الطفوله والشباب وهي مرحلة المراهقة التي تحدث فيها تغيرات فسيولوجية وعقلية كبيرة للانسان وتسمى بالمرحلة الحرجه.

تدرس هده الجوانب النفسجمية ومنها الجهاز العصبي والطرفي والمخ والعمليات العقلية والمعرفية والحواس والعلاقة الجهاز النفسي الانفعال وثاتيره على السلوك و

تعد مادة التخطيط التربوي من المواد الاجبارية بقسم التربية وعلم النفس ، إذ تدرس سبل إعداد الخطط والبرامج التربوية بمايخدم العملية التعليمية للانسان

تعد هذه المادة من مواد التخصص الاجبارية التي يجب دراستها لطالب قسم التربية وعلم النفس وتهتم بدراسة علم النفس المتعلق بالفئات الخاصة وسبل التعامل معهم

تدرس هده المادة التربية الوجدانية والاخلاقية لغرس المبادي والقيم الحميدة وخلق جيل سوي .

تدرس مادة القياس و التقويم كعنى القياس . مفهوم التقويم .التقويم في العملية التعليمية . الاختبارات . خطوات بناء الاختبار التحصيلي. الصدق بانواعه . الاختبارات التحصيلية

هو توظيف وسائل وتقنيات التعليم ومصادر البيئة المحلية والكتاب تامدرسي في المةاقف التعليمية المختلفة

تهدف لتعلم الطلاب بعض المصطلحات الانجليزية في مجال علم النفس

تدرس اللغة والسلوك الانساني و العمليات العقلية للفهم و الادراك

تهدف الي دراسة بعض المشكلات التربوية ودور المرشد في علاجها وكيفية دراسة المشكلات التربوية وخطوات دراستها

تصف كيفية استيعاب الطلاب للمعلومات وكعالجتها و الاحتقاظ بها مع مراعاة جميع التاثيرات المعرفية والعاطفية والبيئية

تهدف الي اتاحة الفرصة امام الطالب لفهم طرائق التدريس التي يمكن استخدامها في التدريس . طريقة الحوار . والمناقشة . الاستقراء . الاستنتاج . التعلم التعاوني .

تعتبر مادة التوجية والارشاد النفسي والتربوي هي تقديم التوجية والارشاد للطلبة وارشاد اسرعم واان يتعامل مع المشكلات النفسية بصورة فعالة

تعريف الطالب بمفهوم الصحة النقسية والمفاهيم المرتبطه بها كالتوافق . وتاريخ الصحة النفسية و مناهجها و دراسة الامراض النفسية

تدرس . تعريف الاختبار . تعريف المقاييس والفرق بينهم . انواع الاختبارات والمقاييس .. اهمية استخدام المقاييس والاختبارات النفسية

يدرس الاحصاء الاستدلالي . الوحدات الاحصائية . المجتمع الاحصائي . المتغيرات الاحصائية . العينة

تهدف الي معرفة الطالب . ان يعرف البحث العلمي .ان يعدد مناهج البحث العلمي . ان يشرح اهمية البحث العلمي

هو منظومة متكاملة تعد و تقوم وتوجه العملية التعليمية لتحقيق الاعداف الموضوعبة للتعليم باستخدام الابحاث العلمية الحديثة و باستخدام الموارد البشرية وغير البشرية المتاحة لاكسابه الفاعلية و التاثير المطلوب للوصول للاهداف المرجوه من التعلم

اتاحة الفرصة امام الطالب للتدريب على طرائق التدريس التي يمكن استخدامها في تدريس علم النفس مثل طريقة الحةار ةالمناقشة و الاستقراء و الاستنتاج و التعلم التعاوني

الجزء النظري للتربية عملي

هي صعوبات تعيق عملية التعلم الطبيعية وهو اضطراب او تعطل في النمو في واحدة من العمليات الخاصة باللغة او الكلام او القراءة او الكتابة

تهدف الي اعدد الطالب علميا لمرحلة التربية العملية عن طريق اتاحة الفرص امام الطالب لممارسة التدريس بشتي طرقه ( طرق التدريس )

تتناول مادة مهارات التعلم التعريف باهمية التعلم وشروطه واساليبه والعوامل المساعدة على تحسبنه

يتناول الاساليب المعرقية . العمليات العقلية . الحواس . الذاكرة القصيرة المدى و الذاكرة طويلة المدى

يهدف المقرر الي تزويد الطالب باهم المعارف في مجال الادارة المدرسية من الناحية النظرية و التطبيقية من خلال دراسة مفهوم الادارة المدرسية ونشاتها و نظرياتها

تطبيق الجانب العملي في المؤسسات التعليمية

قيام الطالب بدراسة علمية لمشكلة ذات اهمية باتباع خطوات البحث العلمي تحت اشراف اكاديمي

هو مجال يتم فيه استخدام التدخلات المنهجية من اجل احداث تغييرات ايجابية ذات مغزى في السلوك

هو عملية فنية تهدف الي تحسين العملية التعليمية من خلال رعاية و توجية و تنشيط مستمر لكل من المتعلم و المعلم والمشرف واى شخص اخر له اثر في العملية التعليمية

يهتم بدراسة مكامن القوة الاصلية او المميزة . العلاج النفسي الايجابي .. وتقدير الذات ..الامل والسعادة كمثالين لعلم النفس الايجابي

يختار الطالب مادة علمية

تدرس تخطيط و تطوير المناهج

تدرس الاخلاق العامة

تدرس طرق البحث التربوي

طرق البحث التربوي

يغطي المقرر المهارات الاساسية المتعلقة بتكنولوجية المعلومات والاتصالات والحاسوب

يغطي المقرر المفاهيم الاساسية بالجداول والبيانات والقيم الاحصائية

يدرس المقر الادراة المدرسية

المقرر يدرس سيكولوجية الفئات الخاصة